要求學生通過操作或制作出某個東西，來展示自己已經(jīng)掌握的某些技能和能力的過程。又稱真實性評價或非傳......[繼續(xù)閱讀]

    在家庭、學校環(huán)境之外的社會生活環(huán)境中對未成年人實施的保護措施。...[繼續(xù)閱讀]

    有關(guān)學校和其他教育機構(gòu)在各自的職能范圍內(nèi)、在法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，對在校的未成年人學生實施的保護......[繼續(xù)閱讀]

    中國第一部專門的、完整的關(guān)于教育督導(dǎo)的法律法規(guī)。...[繼續(xù)閱讀]

    狹義上，指父母基于一定的信念、價值觀教育子女的權(quán)利；廣義上，指父母基于其身份關(guān)系而享有的在國家教......[繼續(xù)閱讀]

    中華人民共和國教育部為積極發(fā)揮家庭教育在少年兒童成長過程中的重要作用、促進學生健康成長和全面發(fā)展......[繼續(xù)閱讀]

    基于父母身份，依據(jù)法律規(guī)定享有的保護和教育其未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。...[繼續(xù)閱讀]

    父母享有的為其子女自主選擇符合其性向、興趣與需要的教育方式、內(nèi)容及場所的權(quán)利。...[繼續(xù)閱讀]

    父母參與學校教育、運營和管理的權(quán)利。父母教育權(quán)中積極、能動的權(quán)利。...[繼續(xù)閱讀]

    學生以其權(quán)利能力和行為能力在具體法律關(guān)系中取得的一種主體資格。...[繼續(xù)閱讀]