寧夏南部山區(qū)八縣由于生態(tài)環(huán)境惡劣,自然災(zāi)害頻繁,水土流失嚴(yán)重,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱,生產(chǎn)水平低而不穩(wěn),屬全國(guó)聞名的“三西”貧困地區(qū)之一。該地區(qū)面積占全自治區(qū)的58.8%,人口占44.4%,為自治區(qū)的半壁河山。改變這一地區(qū)的貧困狀況...[繼續(xù)閱讀]

    寧夏現(xiàn)有縣以上科研機(jī)構(gòu)60多個(gè),非獨(dú)立科研機(jī)構(gòu)29個(gè),民辦科研機(jī)構(gòu)173個(gè)。改革開放以來,全區(qū)共取得2400多項(xiàng)重要科技成果,其中177項(xiàng)被列為國(guó)家重大科技成果。各類專業(yè)技術(shù)人員12.67萬人,其中工程技術(shù)人員2.03萬人,農(nóng)業(yè)技術(shù)人員0.62萬...[繼續(xù)閱讀]

    寧夏1995年有3843所小學(xué),教師3.07萬人,在校學(xué)生61.75萬人,學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)到96.21%,已在全區(qū)13個(gè)縣(市、區(qū))、204萬人口中普及了初等義務(wù)教育,有11個(gè)縣(市、區(qū))正在實(shí)施初中階段的義務(wù)教育。普通中學(xué)436所,在校學(xué)生27.23萬人。小學(xué)、初...[繼續(xù)閱讀]

    寧夏現(xiàn)有電視臺(tái)5座,電視發(fā)射及轉(zhuǎn)播站39座,電視人口覆蓋率為79.8%;廣播電臺(tái)8座,有線廣播站20座,廣播人口覆蓋率78%。1995年末,有電影放映單位138個(gè),全年共放映電影5.8萬場(chǎng),觀眾667.5萬人次。藝術(shù)表演團(tuán)體15個(gè),全年演出2.0千場(chǎng),觀眾137.2萬...[繼續(xù)閱讀]

    寧夏疆域南北狹長(zhǎng),地勢(shì)南高北低,主要自然地理要素呈現(xiàn)明顯的緯向變化:由南向北,氣候上,年降水量由700毫米左右遞減至200毫米以下,年干燥度由1左右遞增至4以上,年平均氣溫和≥10℃積溫分別由4℃、<1500℃遞增至9℃、3300℃,農(nóng)業(yè)氣...[繼續(xù)閱讀]

    寧夏自然資源的不均衡分布以水資源、礦產(chǎn)資源、荒地資源和森林資源最突出。資源的地域組合也存在很大差異。地表徑流南部多于北部,山地多于平原,主要集中在六盤山地區(qū)。年徑流深,六盤山地區(qū)為100～300毫米,向北迅速遞減,銀川...[繼續(xù)閱讀]

    在以干旱為基本特征的氣候背景下,草原構(gòu)成寧夏天然植被主體,并具有顯著的旱生生態(tài)學(xué)特征,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱。在人類長(zhǎng)期不合理活動(dòng)的影響下,97%的草場(chǎng)已發(fā)生不同程度的退化,同時(shí)加劇了荒漠化的進(jìn)程。寧夏荒漠化土地...[繼續(xù)閱讀]

    地理區(qū)位較偏僻,遠(yuǎn)離我國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心、發(fā)達(dá)地帶、交通干線,主要外向運(yùn)輸通道原僅一條包蘭鐵路,交通通達(dá)性差,長(zhǎng)時(shí)期來形成較閉塞的環(huán)境、社會(huì)和觀念,至今仍是我國(guó)開放度較小的省區(qū)。1995年人均出口額394元,僅相當(dāng)于全國(guó)平均值...[繼續(xù)閱讀]

    1995年人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值3340元,相當(dāng)于全國(guó)平均值的69.1%,居各省市區(qū)第22位。其中人均第一產(chǎn)業(yè)增加值696元,相當(dāng)于全國(guó)的69.9%,人均第二產(chǎn)業(yè)增加值1459元,相當(dāng)于全國(guó)的62.4%,人均第三產(chǎn)業(yè)增加值1185元,相當(dāng)于全國(guó)的78.9%。溫飽線以下的貧...[繼續(xù)閱讀]

    作為回族聚居地區(qū),在宗教信仰、飲食服飾、婚喪習(xí)俗諸多方面具有獨(dú)特的民俗風(fēng)情?；孛袂趧趫F(tuán)結(jié),善于經(jīng)商。但總體上看,寧夏文化相對(duì)落后,據(jù)1990年人口普查資料,15周歲及以上文盲半文盲率為22.1%,遠(yuǎn)高于全國(guó)平均值(15.9%),居各省市...[繼續(xù)閱讀]