使用水平引導(dǎo)板是以下頜為基準(zhǔn)轉(zhuǎn)移頜位關(guān)系的方法,此方法需要配合前牙切導(dǎo)針(圖5-38,圖5-39)。圖5-38 以下頜為基準(zhǔn)轉(zhuǎn)移頜位關(guān)系的基準(zhǔn)點(diǎn):前方設(shè)定在下前牙前庭溝反折最低點(diǎn),后方設(shè)定在磨牙后墊的1/2或2/3圖5-39 上架完成狀態(tài)...[繼續(xù)閱讀]
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使用水平引導(dǎo)板是以下頜為基準(zhǔn)轉(zhuǎn)移頜位關(guān)系的方法,此方法需要配合前牙切導(dǎo)針(圖5-38,圖5-39)。圖5-38 以下頜為基準(zhǔn)轉(zhuǎn)移頜位關(guān)系的基準(zhǔn)點(diǎn):前方設(shè)定在下前牙前庭溝反折最低點(diǎn),后方設(shè)定在磨牙后墊的1/2或2/3圖5-39 上架完成狀態(tài)...[繼續(xù)閱讀]
(圖5-40~圖5-42)圖5-40 在下頜牙槽嵴頂上頰舌及近遠(yuǎn)中最安穩(wěn)的位置(相當(dāng)于下頜第二前磨牙與第一磨牙位置)做好標(biāo)記,放置小球圖5-41 將直徑為6mm的小球放置在下頜標(biāo)記好的位置處,關(guān)閉架,在對(duì)應(yīng)上頜蠟堤處均勻壓出小球的印跡圖5...[繼續(xù)閱讀]
哥特式弓描記法早期作為確定垂直頜位關(guān)系和水平頜位關(guān)系的一種方法被廣泛應(yīng)用。Hesse于1897年開始關(guān)注哥特式弓描記的左右側(cè)方運(yùn)動(dòng)的頂點(diǎn),1908年蘇黎世大學(xué)的Gysi教授將哥特式弓描記作為下頜運(yùn)動(dòng)路徑水平投影軌跡描記,直到目前...[繼續(xù)閱讀]
檢查左右側(cè)翼下頜韌帶位置關(guān)系是否對(duì)稱、上下頜基托遠(yuǎn)端之間的間隙(圖5-61)。圖5-61 記錄硅橡膠固定上下蠟托左右側(cè)觀從基托后方檢查上頜結(jié)節(jié)中點(diǎn)與磨牙后墊中點(diǎn)連線(翼下頜韌帶位置)左右是否對(duì)稱(圖5-62)。圖5-62從模型上檢查...[繼續(xù)閱讀]
(圖5-64~圖5-71)。圖5-64 側(cè)方運(yùn)動(dòng)時(shí)左右運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)度不同。左側(cè)方運(yùn)動(dòng)軌跡長(zhǎng),右側(cè)方運(yùn)動(dòng)軌跡短,可能是由于左側(cè)關(guān)節(jié)盤前方脫落導(dǎo)致右側(cè)方運(yùn)動(dòng)路徑短。左右側(cè)方運(yùn)動(dòng)角度相同說明左右髁導(dǎo)角度基本一致,預(yù)測(cè)關(guān)節(jié)頭沒有吸收。前...[繼續(xù)閱讀]
利用面部測(cè)量尺測(cè)量面部大小,選擇人工牙(圖6-1~圖6-3)。圖6-1 面部測(cè)量尺圖6-2 利用面部測(cè)量尺測(cè)量面部寬度及長(zhǎng)度(按說明書測(cè)量)圖6-3 人工牙比色時(shí)參考患者面部膚色、舊義齒顏色以及患者的職業(yè)等,尤其充分考慮患者的意愿來...[繼續(xù)閱讀]
將蠟堤畫好的中線轉(zhuǎn)移到模型底座的唇側(cè)(圖6-8,圖6-9)。圖6-8 將下頜模型從架上取下,按照第二次確認(rèn)的頜位關(guān)系重新上架圖6-9 用直尺將蠟堤上的中線轉(zhuǎn)移到模型底座的唇側(cè)...[繼續(xù)閱讀]
使用選好的人工牙,首先排列上前牙,參照中線及平面,從上頜中切牙開始排列,排列3-3(圖6-10~圖6-14)。圖6-10 根據(jù)上頜蠟堤的突度確定中切牙的突度,可以先排左側(cè)中切牙,也可以先排右側(cè)中切牙。上頜中切牙建議由臨床醫(yī)生排列圖6-1...[繼續(xù)閱讀]
(圖6-16,圖6-17)圖6-16 上下頜前牙對(duì)應(yīng)的覆關(guān)系、覆蓋關(guān)系都是2mm,牙體短軸的處理方法與上頜相同,原則是下頜的短軸遵循上頜短軸的方向排列圖6-17 下頜3-3排列完成,牙體長(zhǎng)軸、短軸的處理方法與上頜相同,原則是下頜的長(zhǎng)軸、短軸遵...[繼續(xù)閱讀]
在模型上標(biāo)記出基準(zhǔn)線是為了在排牙時(shí)有據(jù)可依,除了在模型的唇側(cè)底座上標(biāo)記出中線外,還需要把后牙牙槽嵴的狀態(tài)和能安穩(wěn)排牙的范圍標(biāo)記在模型或模型底座的側(cè)面上。在上下頜模型上畫出牙槽嵴頂線。上頜牙槽骨吸收特點(diǎn)是外側(cè)...[繼續(xù)閱讀]