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老年人身心照護(hù)臨床實(shí)踐 共有 49 個(gè)詞條內(nèi)容

第四節(jié) 生命故事書

    一、項(xiàng)目作用生命故事書素材的采集和制作過程是一種傾聽和陪伴,有助于減輕老年人的孤獨(dú)感,同時(shí)通過生命故事書的制作讓老人回憶和講述經(jīng)歷的人生,用其年輕時(shí)的生命來影響暮年生活,提高老人的自信心和幸福感,減輕無用感和失...[繼續(xù)閱讀]

老年人身心照護(hù)臨床實(shí)踐

第五節(jié) 景點(diǎn)主題懷舊

    一、項(xiàng)目作用通過景點(diǎn)來引發(fā)老人對過去經(jīng)歷的回憶。通過各種媒介,包括景點(diǎn)的圖片、影像等視覺刺激,使老人足不出戶,飽覽美景,同時(shí)在欣賞的同時(shí)引發(fā)老人思考,重享過去的難忘時(shí)光,給予老人一般性的心理支持,緩解和改善老人的...[繼續(xù)閱讀]

老年人身心照護(hù)臨床實(shí)踐

第六節(jié) 節(jié)日主題懷舊

    一、項(xiàng)目作用通過節(jié)日引發(fā)老人對過去經(jīng)歷的回憶。通過各個(gè)節(jié)日的不同過節(jié)形式,引發(fā)老人對以往節(jié)日的相關(guān)回憶,給予老人一定的心理撫慰,同時(shí)節(jié)日傳統(tǒng)小食的制作活動可改善老人的動手能力,增加老人的自信心及歸屬感。本項(xiàng)目...[繼續(xù)閱讀]

老年人身心照護(hù)臨床實(shí)踐

本章參考文獻(xiàn)

    [1] 羅維宇,梅碧琪,劉玲中,等.懷舊療法的臨床應(yīng)用現(xiàn)狀[J].中國臨床護(hù)理,2013,5(6): 540-543.[2] 樊慧穎,李錚.懷舊療法在老年癡呆患者中的應(yīng)用進(jìn)展[J].中華護(hù)理雜志,2014,49(6): 716-718.[3] Westerhof G J,Bohlmeijer E,Webster J D. Reminiscence and mentalhealth...[繼續(xù)閱讀]

老年人身心照護(hù)臨床實(shí)踐

第一節(jié) 概述

    一、概念世界音樂治療聯(lián)合會(WFMT)將音樂治療定義為運(yùn)用專業(yè)音樂及音樂元素作為干預(yù)措施,介入醫(yī)學(xué)、教育及日常生活的治療方式,用于提高個(gè)體、小組、家庭或社區(qū)的生活質(zhì)量,改善身體、社交、溝通、情緒、智力、精神及幸福指...[繼續(xù)閱讀]

老年人身心照護(hù)臨床實(shí)踐

第二節(jié) 聆聽音樂治療

    一、項(xiàng)目作用聆聽音樂治療是通過聆聽喜愛的或特定的音樂,引起生理、心理共鳴,激活回憶、疏解情緒、增進(jìn)涵養(yǎng),有利于減輕焦慮、抑郁、孤獨(dú)等不良情緒,增進(jìn)老人對聽覺刺激的反應(yīng)和專注力,提高老人對生活的信心。二、操作前準(zhǔn)...[繼續(xù)閱讀]

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第三節(jié) 簡單樂器療法

    一、項(xiàng)目作用通過簡單的樂器演奏讓老人在欣賞中身心愉悅,在親自動手中產(chǎn)生興趣獲得自信心和一定的自豪感。在培養(yǎng)對音樂及樂器的興趣的同時(shí)對日常生活產(chǎn)生積極樂觀的影響。二、操作前準(zhǔn)備1.環(huán)境準(zhǔn)備: 準(zhǔn)備一間大小適中、寬...[繼續(xù)閱讀]

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第四節(jié) 體感音樂治療

    一、項(xiàng)目作用體感音樂治療是通過 “身體感知音樂” 的方式,采用自然和諧的聲波和人體細(xì)胞相互共振,激發(fā)有益的α腦波,使人獲得身心愉悅與放松,有助于改善失眠、焦慮、抑郁等癥狀。二、操作前準(zhǔn)備1.環(huán)境準(zhǔn)備: 準(zhǔn)備一間大小適...[繼續(xù)閱讀]

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第五節(jié) 團(tuán)體音樂懷舊

    一、項(xiàng)目作用通過聆聽過去的經(jīng)典老歌來引發(fā)老人對過去生活事件和經(jīng)歷的回憶。通過回憶過去美好積極的經(jīng)歷給老人提供一般性的心理支持,緩解和改善老人的情緒狀態(tài),提高對生活的自信心。音樂回憶還有助于老年癡呆患者改善記...[繼續(xù)閱讀]

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本章參考文獻(xiàn)

    [1] 張鴻懿.音樂治療學(xué)基礎(chǔ)[M].北京: 中國電子音像出版社,2000: 6.[2] 張初穗.音樂與治療[M].臺北:先知出版社,2002: 22.[3] 胡世紅.特殊兒童的音樂治療[M].北京:北京大學(xué)出版社,2011: 2.[4] 陳菀.兒童音樂治療理論與應(yīng)用方法[M].北京: 北京大學(xué)...[繼續(xù)閱讀]

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