在今天的文明時代里,不論是科學(xué)的巨匠、文藝的新星,還是作家、詩人,沒有一個離開過教師的指點和教育;每一個文明的人,沒有不受過教師的啟蒙和教誨。因此,教師是一代代新人的塑造者。教師不僅天天在塑造學(xué)生,而且也時時在塑...[繼續(xù)閱讀]

    [摘要] 本文論述了生理學(xué)教學(xué)中要靈活運用詞語詮釋法變艱澀的概念為簡單、結(jié)合日常生活變抽象的理論為通俗、聯(lián)系臨床實際變枯燥的課堂為形象、演說科學(xué)發(fā)現(xiàn)試驗故事變煩瑣的講授為生動以及鼓勵學(xué)生走上講臺變被動地接受...[繼續(xù)閱讀]

    [摘要] 目的 探討PBL教學(xué)法在中醫(yī)院校生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法 選取2010級、2011級醫(yī)學(xué)專業(yè)7個班共636名學(xué)生,采用傳統(tǒng)教學(xué)法和PBL教學(xué)法進行生理學(xué)教學(xué)研究。課程結(jié)束后,考查學(xué)生生理學(xué)成績。結(jié)果 PBL教學(xué)法組平均成績優(yōu)于傳...[繼續(xù)閱讀]

    [摘要] 目的 了解在中醫(yī)藥院校開展生理學(xué)雙語教學(xué)的適應(yīng)性和可行性。方法選取2014級、2015級4個班,共265名學(xué)生進行研究,分別采用傳統(tǒng)教學(xué)法和雙語教學(xué)法進行生理學(xué)教學(xué),于學(xué)期中期考察學(xué)生的生理學(xué)成績和專業(yè)英語成績。結(jié)果...[繼續(xù)閱讀]

    [摘要] 本文較系統(tǒng)地論述了佘運初教授的生理學(xué)教學(xué)經(jīng)驗和科研成果。具體來說,其生理學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗主要是創(chuàng)立一套獨特的教學(xué)方法、設(shè)計新穎的教學(xué)器具等;生理學(xué)的科研成果主要表現(xiàn)為探討生理學(xué)與中醫(yī)藥的關(guān)系取得了新進展、...[繼續(xù)閱讀]

    [摘要] 本文論述了魯之俊對當(dāng)代針灸學(xué)做出的三方面貢獻:一是確定了針灸學(xué)的實用性價值;二是在探索針灸學(xué)科學(xué)化中,不僅充分利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識來整理針灸學(xué)著作,而且在西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)、團結(jié)中西醫(yī)等方面做了大量開拓性的工作...[繼續(xù)閱讀]

    [摘要] 目的 觀察測定時間和年齡對事件相關(guān)電位P300(P3)的影響。方法 用本實驗室專利產(chǎn) 品P300/CNV刺激器與原有的誘發(fā)電位儀連接,聽覺OB刺激序列模式,測定不同年齡正常志愿者的P300。結(jié)果 ERP各波潛伏期和波幅,不同測定時間之間均無...[繼續(xù)閱讀]

    [摘要] 目的 觀察年齡和性別對事件相關(guān)電位關(guān)聯(lián)性負變(CNV)的影響。方法用本實驗室專利產(chǎn)品 P300/CNV刺激器與原有的誘發(fā)電位儀連接,聲-光刺激模式,測定正常志愿者的CNV。結(jié)果 CNV的潛伏期、波幅不同年齡組之間均無統(tǒng)計學(xué)意義(P&...[繼續(xù)閱讀]

    [摘要]人口老齡化是21世紀的重大社會問題,是國際社會普遍關(guān)注的熱點。我國已于1999年進入老齡化人口國家之列,目前是世界上老年人口最多的國家,占全球老年人口總量的五分之一,同時也是人口老化速度最快的國家之一。而老年護...[繼續(xù)閱讀]

    [摘要] 本文從五個方面論述萬杉寺與廬山養(yǎng)生文化的密切關(guān)系:一是萬杉寺的自然環(huán)境為廬山養(yǎng)生文化營造了良好的養(yǎng)生空間;二是萬杉寺禪教義理為廬山養(yǎng)生文化輸入了必要的心靈營養(yǎng);三是萬杉寺飲食內(nèi)容為廬山養(yǎng)生文化提供了基...[繼續(xù)閱讀]