勤工儉學站的主要職責是負責全縣勤工儉學工作,制定全縣勤工儉學及學校后勤社會化改革工作的中、長期規(guī)劃和年度計劃,負責全縣中小學實驗儀器訂購、實驗室和圖書室建設的規(guī)劃指導工作。勤工儉學站設置以來,先后有馮志貴、...[繼續(xù)閱讀]

    督導室主要負責全縣各級各類學校的教育評估和教育教學綜合督導工作。編制9人,設督導室主任1人,副主任2名,督導員6名,2007年,隨著人事體制改革的逐步深入,又增設科級和副科級督學4名。1989年督導室設置以來,先后有吳金城、羅繼國...[繼續(xù)閱讀]

    教研室初設于1962年8月,時名為慶陽縣教學研究室,具體工作是負責指導并組織全縣的教育教學研究活動?！拔幕蟾锩遍_始后,教研室被撤銷。1978年,恢復教研室并組建了新的領導機構(gòu),選調(diào)了專職教研員,負責全縣中小學的教育教學...[繼續(xù)閱讀]

    工農(nóng)教育管理委員會成立于1982年,主任由分管教育的副縣長兼任,委員會下設辦公室,其職責是負責對教育改革和發(fā)展進行調(diào)查研究,并為全局工作的重大決策提供依據(jù),指導非義務教育領域經(jīng)營項目市場化、社會化的改革工作,負責成人...[繼續(xù)閱讀]

    1977年全國恢復高考后,慶陽縣成立了普通高校招生委員會,主任由分管教育的副縣長兼任,副主任由教育局局長兼任,招生委員會下設辦公室,主要負責全縣普通高等院校和中等專業(yè)學校的招生考試工作,具體業(yè)務由教育股辦理。1982年全國...[繼續(xù)閱讀]

    電化教育管理中心前身為電教館,是電化教育出現(xiàn)之后建立的一個新的教育管理機構(gòu),最早成立于1983年,由李林魁負責全縣電化教育管理工作。1993年慶陽縣教育電視臺建成后,電化教育歸并教育電視臺管理,任永華任電視臺臺長。2002年教...[繼續(xù)閱讀]

    學生資助管理中心成立于2007年11月,具體業(yè)務由招生辦公室辦理。其主要職責是負責高等院校生源地信用助學貸款管理、中等職業(yè)學校的國家助學金管理和資助政策的宣傳工作。主任由教育局副局長蔡振寧兼任,呂治鋒、栗生亮等任副...[繼續(xù)閱讀]

    職業(yè)教育中心成立于2010年9月,主要職責是負責管理全縣的職業(yè)教育工作,景世福任職業(yè)教育中心副主任。教育局除了以上股室而外,還曾于1990年成立了職教股,主要負責全縣的職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃和教育教學指導工作,先后有劉國華、李林...[繼續(xù)閱讀]

    在明、清時期及明、清以前,教育所需經(jīng)費還沒有具體劃分,更沒有統(tǒng)一標準和配額,各地相差懸殊。教育經(jīng)費大多由地方政府籌撥,地方紳士及民眾募捐,學田收入和部分學校店鋪出租收入作為補充,更多的則由受教育者個人承擔。政府...[繼續(xù)閱讀]

    由于歷史原因,慶陽縣在民國時期的教育經(jīng)費分為國民黨統(tǒng)治區(qū)教育經(jīng)費和解放區(qū)教育經(jīng)費兩種情況。民國初年,國民黨統(tǒng)治區(qū)小學教育經(jīng)費大多由地方原有書院經(jīng)費、教育基金利息及學田收入作為日常費用,有時由于戰(zhàn)亂而導致教育...[繼續(xù)閱讀]