體育專業(yè)大學生日常體力活動與情緒狀態(tài)的雙向關聯(lián)

摘要： 目的 探討體育專業(yè)大學生日常體力活動與不同情緒狀態(tài)之間的雙向關聯(lián)，為促進大學生身心健康提供理論依據(jù)。方法 采用加速度計和日常情緒量表對從天津體育學院招募的219名體育專業(yè)大學生進行測評，采用相關性分析、組內(nèi)相關系數(shù)和Harman單因子法等方法對數(shù)據(jù)進行檢驗，運用Mplus 7.4進行交叉滯后分析。結果 體育專業(yè)大學生日常體力活動量與積極高喚醒/低喚醒情緒均呈正相關，與消極低喚醒...