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體育教師自主支持對(duì)學(xué)習(xí)投入的影響:基本心理需要的中介作用

心理月刊 頁數(shù): 5 2023-04-15
摘要: 目的 探討基本心理需要在教師自主支持和體育課堂學(xué)習(xí)投入間的中介效應(yīng)。方法 2021年10月,采用學(xué)習(xí)氛圍問卷(LCQ)、工作投入量表(UWES-S)和基本心理需求量表(BPN)對(duì)1 000名初中生進(jìn)行測(cè)量,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)分析和回歸分析,并建立結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn)變量之間的關(guān)系。結(jié)果 (1)教師自主支持與基本心理需要(r=0.575,P<0.01)和學(xué)習(xí)投入(r=0.500,P<0....

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