六年級下冊語文第四單元作文:三讀《魯濱遜漂流記》1000 字再一次翻開《魯濱遜漂流記》,我感到一種莫名的力量,它在拉扯著我,促使我更加激動、興奮地再一次“消化”掉這本書頁已經(jīng)泛黃的書。第一次讀《魯濱遜漂流記》,是初次踏入校門,八歲,一個充滿歡聲笑語卻又要迎接新生活的年紀。我讀...[繼續(xù)閱讀]
海量資源,盡在掌握
六年級下冊語文第四單元作文:三讀《魯濱遜漂流記》1000 字再一次翻開《魯濱遜漂流記》,我感到一種莫名的力量,它在拉扯著我,促使我更加激動、興奮地再一次“消化”掉這本書頁已經(jīng)泛黃的書。第一次讀《魯濱遜漂流記》,是初次踏入校門,八歲,一個充滿歡聲笑語卻又要迎接新生活的年紀。我讀...[繼續(xù)閱讀]
人生中最寶貴的是什么?有的人認為是金錢,有的人認為是珠寶,而我認為是書。書伴著我成長。從我很小的時候,我就與書結緣,大約一周歲時,我就已經(jīng)能坐在澡盆里邊玩邊看一種特別的書——洗不爛、撕不破的“洗澡書”了,剛開始看的書的內(nèi)容是色彩斑斕、五顏六色的圖案。隨著我的長大,書上逐...[繼續(xù)閱讀]
“書是人類進步的階梯?!边@句話是高爾基說的,也是我最喜歡的格言。記得有一次,我正在看《紅樓夢》的時候,媽媽忽然腳叫我去買一袋味精,我隨口說了一聲好,就津津有味地看我的《紅樓夢》,媽媽看見我沒有去買味精,就火冒三丈地說:“還不快去買一袋味精,不然我就燒了你的書?!蔽覟榱吮?..[繼續(xù)閱讀]
六年級下冊語文第五單元作文:我和書的故事400 字書,他似一行行跳躍的音符,也似一幅幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門,讓我在知識的海洋里遨游,它讓我的心靈得到凈化。讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標。想起我和書的故事還真有解不開的緣,在我剛和書交朋友的那一刻...[繼續(xù)閱讀]
六年級下冊語文第五單元作文:我和書的故事400 字書,自古以來被人們稱為“進步的階梯”、“知識的源泉”、“人類文明的長生果”??那么,我和書的故事又會是怎么樣的呢?我看書的范圍很廣,天文地理、童話故事、學習輔導等等的書我都喜歡看。看書也讓我明白了不少道理:《窗邊的小豆豆》。...[繼續(xù)閱讀]
六年級下冊語文第五單元作文:我和書的故事1000 字高兒基說過“書籍是人類進步的階梯?!?;富蘭克林說過“讀書是我唯一的娛樂?!?;趙樹理說過“讀書也像開礦一樣,沙里淘金?!薄L久以來,我就是個書迷,讀過的書數(shù)不勝數(shù),因此和書結下了不解之謎。開學初的一個周末,媽媽準備帶我去圖書...[繼續(xù)閱讀]
六年級下冊語文第五單元作文:我和書的故事1000 字莎士比亞曾說過:“書是全人類的營養(yǎng)品逢讀書時,我都會感到讀書是我最大的快樂。我愛讀書,因為書給予了我很多知識,也讓我學會了做人的道理。我讀課外書其實從三四歲就開始了。只不過那時,我看的都是彩圖版的,只有幾個字的那種“小人書”...[繼續(xù)閱讀]
六年級下冊語文第五單元作文:我和書的故事400 字書就像我們的朋友陪伴我們的人生,像營養(yǎng)品一樣滋潤著我們的心靈,像爸爸媽媽一樣,給我們溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。書,讓我們接近里面人物心里想的事,也讓我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳,里面的馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋,馬小跳的好朋友...[繼續(xù)閱讀]
六年級下冊語文第五單元作文:我和書的故事2000 字從小,我就喜歡讀書,雖然說不上嗜書如命,但書已像我身體中不可缺少的一部分了。我讀的書可多了:有讓我心驚膽戰(zhàn)的《西游記》;有讓我哈哈大笑的《貓和老鼠》;有讓我浮想聯(lián)翩的《七色花》;有讓我贊不絕口的《水滸傳》??可我最喜愛的書還...[繼續(xù)閱讀]
六年級下冊語文第五單元作文:我和書的故事450 字杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!钡拇_,經(jīng)常閱讀會提高我們的寫作水平,會給我們帶來豐富的知識,還會給我?guī)碓S許多多的好處。讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年,我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭擺尾,這是為什么呢?我心中便產(chǎn)生疑...[繼續(xù)閱讀]