幸福是什么？對(duì)于幸福，不同的人，有不同的理解。有的是物質(zhì)層面的，有的是精神層面的，不同的人，對(duì)于幸福有不同的追求！不得不坦言，對(duì)于幸福我一直都沒(méi)有什么定義，總覺(jué)得幸福就是難以形容的東西。當(dāng)然，我也不知道什么該怎樣給幸福下一個(gè)定義！可是，此時(shí)此刻我卻覺(jué)得其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。這...[繼續(xù)閱讀]

    作者：朱秀秀在一處草原上，坐落著一棟別墅。十分的豪華，且這棟別墅十分的高大，但里面卻只有兩個(gè)人??從山頂一眼放望去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩一直站在窗前。聽(tīng)人家說(shuō)，他對(duì)紫外線過(guò)敏。她的爸媽十分的繁忙，便讓她住在這棟別墅里。從她的眼神中我看出點(diǎn)凄涼??但她的眼神卻放望的那么遠(yuǎn)，那么...[繼續(xù)閱讀]

    傳承真善美，讓愛(ài)永恒?！}記因?yàn)橛袗?ài)，所以有真善美。人生可謂苦短，但愛(ài)卻是永恒、甘甜。人活在世上，總有做過(guò)讓自己溫暖的事。彎腰撿起地上的垃圾，扶起摔倒的小孩，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，呵護(hù)受傷的小鳥(niǎo)，幫助盲人過(guò)馬路??這些微不足道的小事都是善舉的表現(xiàn)，都足以讓自己的內(nèi)心感到無(wú)比的...[繼續(xù)閱讀]

    去年，我成為了一名中學(xué)生，面對(duì)初中階段的多門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的起點(diǎn)??這一切都讓我有種緊迫感。老師的期望，爸媽的要求，讓我感到既沉重又迷茫。學(xué)習(xí)生活豐富多彩，而我卻只覺(jué)得好累好累。我沒(méi)有快樂(lè)，更不理解中學(xué)生活有什么幸?？裳浴Ｖ钡接幸惶?，她的出現(xiàn)，讓我這...[繼續(xù)閱讀]

    盼望已久的暑假終于來(lái)了，可一直呆在家里過(guò)著三點(diǎn)一線的生活實(shí)在是白白浪費(fèi)這來(lái)之不易的假期了。于是，我們一家決定去往美麗的廈門(mén)。令我永不能忘記的地方還是被稱為“最美大學(xué)”的廈大。在廈大剛剛進(jìn)入我們視線的時(shí)候，大門(mén)上蒼勁有力的“廈門(mén)大學(xué)”四個(gè)大字便映入眼簾。這會(huì)是誰(shuí)的字跡呢？...[繼續(xù)閱讀]

    作者：唐陌夏天熱得簡(jiǎn)直不像話了。下午無(wú)聊地窩在家里，拿著遙控器翻著頻道，雪糕絲絲融融地在嘴里纏綿，耳邊有細(xì)小的蟬鳴。仔細(xì)想起來(lái)，真是適合邂逅一部好電影的時(shí)間。我便撞見(jiàn)了《追影》。一直帶著看喜劇的心情看完整部電影，喜劇開(kāi)頭喜劇過(guò)程喜劇結(jié)尾，明明是古裝劇卻穿插著各種現(xiàn)代惡搞...[繼續(xù)閱讀]

    一個(gè)人總是有很多條路選擇，這些路縱橫交錯(cuò)，編織成人生的迷宮。當(dāng)我們處在這座迷宮中心的時(shí)候會(huì)看到很奇怪的現(xiàn)象：那看似筆直的大道往往將人帶往死胡同，讓人無(wú)功而返；而那崎嶇的小路雖然曲折，卻總是峰回路轉(zhuǎn)，引人走出迷宮?？梢?jiàn)，人生最重要的不是所處的位置，而是我們選擇前進(jìn)的方向。...[繼續(xù)閱讀]

    如果某一天，我被賦予一種新的使命，那么，不惜一切代價(jià)，也要實(shí)現(xiàn)它---題記啟程船起航了，只留下孤獨(dú)的港灣悄悄的嘆著氣，可是某一天，船回來(lái)了，船不僅回來(lái)了，還載回來(lái)了一群人，一群來(lái)這里定居的人，此后，人們居住在這里，港灣也不必孤獨(dú)嘆氣了。我走了，準(zhǔn)備去一個(gè)很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)的地方...[繼續(xù)閱讀]

    幼嫩的樹(shù)苗，挺直了聲板，用稚嫩卻堅(jiān)毅的聲音告訴狂風(fēng)暴雨：我愿意承受你無(wú)止境的磨礪，只為我最后的蒼天雄姿。多年后······蒼天的大樹(shù)抖動(dòng)這樹(shù)枝，樹(shù)葉片片飄落鋪在每一寸土地上，用溫柔且深情的語(yǔ)氣對(duì)土地說(shuō)：我依然愿意與你在一起，不管之前的我離你有多遠(yuǎn)。沒(méi)有我愿意，怎么會(huì)有《史記...[繼續(xù)閱讀]

    王婉聽(tīng)那有如一汪清泉，晶瑩澄澈的是什么？那摒卻一切陰翳，純真好奇的是什么？那映出青山秀水黑白分明的是什么？看啊，那是孩子的眼睛！總是無(wú)法忘記豐子愷畫(huà)筆下那些可愛(ài)的、線條圓滾的兒童，他們黑葡萄般的眸中仿佛居住著一只從未踏出密林的鹿，好奇、樂(lè)觀而無(wú)所遮攔地對(duì)世界投來(lái)一瞥。這...[繼續(xù)閱讀]