鄧永燊周報發(fā)下來了，我看見齊琦的文章《不快活的作業(yè)》，文章寫的是做作業(yè)怎么不好怎么不好，說要寫很累，要寫完作業(yè)才能和她朋友玩等等，一句話就是說她不喜歡做作業(yè)。其實寫作業(yè)是非常應該的，小學生怎么能不做作業(yè)呢？平時在學校做作業(yè)，那是因為老師想知道你的知識掌握了沒有，哪些地方...[繼續(xù)閱讀]

    作者：八音符1、大膽的對陌生小朋友微笑一下，然后，友好的問他的名字；2、如果以前是好朋友，但是，因為某一件事而阻斷了朋友之間的關系，可能是以下原因：（1）因為吵架，而發(fā)生爭執(zhí)；（2）因為有了新的好朋友；（3）游戲規(guī)則不一致，久而久之，好朋友也覺得好討厭；3、主動邀請小朋友一起玩...[繼續(xù)閱讀]

    作者：馬宇軒作者：馬宇軒我這個水果拼盤共分三層：一層是基本層，二層是主體層，三層是裝飾層。一層：先拿一個比較大的盤子，用水洗干凈，然后把一個火龍果切成數(shù)塊，把一個楊桃切成正規(guī)的幾塊。將火龍果均勻的擺到盤子的1／4 面積里，而把切好的楊桃暫時放到案板上備用。將一個桃子切成數(shù)塊...[繼續(xù)閱讀]

    “太好了，太好了”我終于把要寫的作業(yè)寫完了，這樣我就可以打開我最喜歡的電腦網(wǎng)絡了。我情不自禁地歡呼了起來了。網(wǎng)絡這個新鮮玩意兒，可不簡單呢！它如同一個遍布全世界的蜘蛛網(wǎng)，把每一個國家、每一座城市，甚至把每一個家庭都連在了一起呢！進入了網(wǎng)絡，就好像走進了多功能的大超市，里...[繼續(xù)閱讀]

    三、四李文婷轉眼就上三年級了，我成了一名三年級的小學生了，在三年級的學習中，我準備好好學習，像我在二年級一樣，繼續(xù)努力，全面發(fā)展，爭取優(yōu)異成績。首先在語文學習中，我們需要提前預習。課本中的生字和需要認識的生字，我們都應該有個基本的認識，這樣在上每一堂新課時我們都能有個基...[繼續(xù)閱讀]

    有一天，我和同學發(fā)生了了矛盾，用塑料尺子打鬧起來。突然，我一不小心用尺子擦到了同學的頭上，同學的頭發(fā)有好幾根豎了起來。當時，我不太注意，后來我隨手把尺子扔到課本上。當上課時要用尺子的時候，我拿起尺子，奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了，一頁紙跟著尺子豎了起來。我覺得很好玩，試了幾次，竟...[繼續(xù)閱讀]

    發(fā)件人：夢想★起飛點丶<>在很久很久以前，每個動物都是白色的。這天斑馬、小兔、小狗??向彩虹姐姐說：“姐姐，你看我們都是白色的多單調??！能不能借我們一點顏色??！”彩虹姐姐說：“好吧，明天早上上去后山找我”。動物們歡呼了起來。斑馬說：“我們明天在大樹下集合”。第二天早上...[繼續(xù)閱讀]

    作者:裴鈺跟媽媽出門散步歸來，我看到一棵梧桐樹上掉下一大塊咖啡色的老樹皮，再往上看，這棵樹上竟然有很多的樹皮都炸開了，離開了樹身，而且越往上這種蛻皮就越明顯。我不解地問媽媽：“這棵樹要死了嗎？為什么掉落那么多樹皮呢？”媽媽讓我看看其他梧桐樹，??！原來每棵梧桐都在大面積的...[繼續(xù)閱讀]

    發(fā)件人：「花菈、拉☆ <> 我家沒什么寵物，可鄰居家有一大群灰鴿，白鴿，其中我最喜歡白鴿子雖然有很多白鴿子，可我只鐘情一只。它羽毛如同雪一樣白，比雪還要白，而且很光滑，像抹了油似的，就算往它滴一滴水也能滑下來，腳和爪子有點紅，還會用翅膀“撲撲”的拍打自己，它走起路來端端...[繼續(xù)閱讀]

    保護環(huán)境征文投稿發(fā)件人：大耳朵圖圖我男神 i<>我們大家都知道現(xiàn)在的科學技術如此發(fā)達，雖然方便了許多，但大家想過嗎，環(huán)境會怎樣呢！我隨著科學技術的改善，現(xiàn)在的環(huán)境也不好了。例如以前沒有汽車，而是馬車，雖然馬車慢，但是破壞不了環(huán)境，現(xiàn)在，我們家家戶戶大部分都有的汽車，汽車...[繼續(xù)閱讀]