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部編版六年級單元作文下 共有 332 個詞條內(nèi)容

部編版六年級下冊二單元作文:親愛的漢修先生_250字

    雷伊在小學(xué)二年級時讀了一本課外讀物,他很喜歡那本書的作者漢修先生,便寫信同他聯(lián)系。到了六年級,為了老師布置的作業(yè),他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了。在信中,雷伊說出了他父母離異的實情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨。通過和漢修先生的書信往來,雷伊不但學(xué)會了應(yīng)該如何...[繼續(xù)閱讀]

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部編版六年級下冊二單元作文:《魯濱孫漂流記》_200字

    《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨,不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去,但是,他卻又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數(shù)的困難,把自己...[繼續(xù)閱讀]

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部編版六年級下冊二單元作文:《魯濱孫漂流記》梗概_200字

    《魯濱孫漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨,不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去,但是,他卻又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數(shù)的困難,把自己...[繼續(xù)閱讀]

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部編版六年級下冊二單元作文:《凡卡》梗概_600字

    ①九歲得凡卡·茹科夫,三月前給送到鞋匠啊里亞希捏涅那兒作學(xué)徒.圣誕節(jié)前夜,他沒躺下睡覺.他等老板、老板娘和幾個伙計到教堂做禮拜的時候,就拿出墨水,白紙和生了銹的鋼筆,寫起信來.  “親愛得爺爺康司坦丁·瑪卡里奇,我在給您寫信.祝您過一個快樂的圣誕節(jié),求上帝保佑您.我沒爹沒娘,只有您...[繼續(xù)閱讀]

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部編版六年級下冊二單元作文:藏戲梗概_250字

    藏戲的藏語名叫“阿吉拉姆”,意思是“仙女姐妹”。據(jù)傳藏戲最早由七姐妹演出,劇目內(nèi)容又多是佛經(jīng)中的神話故事,故而得名。藏戲起源于8世紀(jì)藏族的宗教藝術(shù)。17世紀(jì)時,從寺院宗教儀式中分離出來,逐漸形成以唱為主,唱、誦、舞、表、白和技等基本程式相結(jié)合的生活化的表演。藏戲唱腔高...[繼續(xù)閱讀]

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部編版六年級下冊二單元作文:《赤色小子》_300字

    《赤色小子》瘦小,是小主人公的名字。他,是個孤兒,他是個在殺親仇人的門下成長起來的孤兒!瘦小是個創(chuàng)造紅色革命輝煌的孩子,他,為中國的崛起和努力平拼搏,做出了血的犧牲!他是個正義之子!  而他,卻是個令人憎惡的角色——他是瘦小的殺親仇人,他是個劣紳,是個剝削農(nóng)人財產(chǎn)...[繼續(xù)閱讀]

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部編版六年級下冊二單元作文:《小游擊隊員》_200字

    《小游擊隊員》《小游擊隊員》是作家王愿堅的作品。其主要內(nèi)容是:樟伢子的父母掩護紅軍傷員時被白鬼子殺害了,帶著對敵人的刻骨仇恨,成了孤兒的他四處尋找紅軍時遇到了紅軍的偵察員。在協(xié)助偵察員去敵區(qū)偵察時不慎被敵人發(fā)現(xiàn),偵察員被俘。機智勇敢的樟伢子把敵人的工事情報圖送給了...[繼續(xù)閱讀]

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部編版六年級下冊二單元作文:《小兵張嘎》_350字

    《小兵張嘎》抗戰(zhàn)時期,生活在白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而鐘亮也被敵人抓走。嘎子歷經(jīng)艱辛,找到八路軍,當(dāng)上了一名小偵察員。他配合偵察員羅金保執(zhí)行任務(wù),表現(xiàn)得勇敢、機智。但嘎子畢竟還...[繼續(xù)閱讀]

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部編版六年級下冊二單元作文:《紅日》_150字

    《紅日》這一部小說是描寫在解放戰(zhàn)爭時期,中國人民解放軍華東野戰(zhàn)軍在山東殲滅國民黨部隊整編七十四師的故事。故事以軍長沈振、政委丁元善所率領(lǐng)的一支部隊為主線,環(huán)繞著山東戰(zhàn)場上著名的萊蕪、孟良崮兩大戰(zhàn)役,描繪了波瀾壯闊的戰(zhàn)斗場面和可歌可泣的英勇事跡。 ...[繼續(xù)閱讀]

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部編版六年級下冊二單元作文:《鐵道游擊隊》_100字

    《鐵道游擊隊》為了抑制日本侵略者的入侵,配合中國軍隊與日軍交戰(zhàn),中國共產(chǎn)黨在山東棗莊成立了以劉洪為隊長的鐵道游擊隊他們的目的是襲擊鐵路沿線。破壞敵人的運輸補給線。并為山里的八路軍提供彈藥。 ...[繼續(xù)閱讀]

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