剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)，帶給我們太多驚喜，運(yùn)動(dòng)員的奧運(yùn)精神更是給我們樹(shù)立了榜樣；他們之間的競(jìng)爭(zhēng)代表著國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，運(yùn)動(dòng)員明白金牌是種榮譽(yù)，但不是最重要，重要的是體現(xiàn)出來(lái)的自信，自強(qiáng)，自尊精神，運(yùn)動(dòng)員那種“追求夢(mèng)想，勇于挑戰(zhàn)和超越”更是給了我們太多啟迪：生活中，重要的...[繼續(xù)閱讀]

    競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，是要靠自己的實(shí)力才能與別人競(jìng)爭(zhēng)。　　五歲的我就開(kāi)始寫(xiě)毛筆字，那時(shí)的我還不懂事，根本不知道什么是競(jìng)爭(zhēng)。記得第一次參加書(shū)法比賽時(shí)，我覺(jué)得十分奇怪。因?yàn)槲一竟?，所以拿了二等?jiǎng)，當(dāng)時(shí)我并不是很在意，覺(jué)得這只是表演，獲得一等獎(jiǎng)的小朋友從我身邊走過(guò)，還“哼”...[繼續(xù)閱讀]

    現(xiàn)在，我們都處在一個(gè)竟?fàn)幨旨ち业纳鐣?huì)，時(shí)時(shí)刻刻我們都可以感受到競(jìng)爭(zhēng)的存在．因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)它本身就包含著無(wú)窮的魅力．那到底是什么魅力呢？　　我認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)的魅力有三點(diǎn)：　　一：競(jìng)爭(zhēng)能增強(qiáng)人的自信心；因?yàn)槊總€(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)中，都會(huì)看到自己堅(jiān)強(qiáng)的一面，相信自己有實(shí)力戰(zhàn)勝一切困難，克服...[繼續(xù)閱讀]

    曾喜歡這樣一句口頭禪：“生物多樣性-----不要老讓我和你一樣，我們是不同的?！闭\(chéng)然，將自己同別人比較，心里總有些不愉快。世界之大，為什么不能自由馳騁？此地不留人，自有留人處，何必跟人斤斤計(jì)較呢？與世無(wú)爭(zhēng)，總可以找尋一份生存的空間吧，當(dāng)時(shí)實(shí)在為自己的“明智”驕傲，也竭力...[繼續(xù)閱讀]

    競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)我們奮發(fā)向上，鼓舞我們勇于拼搏，促使我們知難而進(jìn)，而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更是人生中寶貴的財(cái)富，用金錢(qián)所買(mǎi)不到的財(cái)富?！　∑鋵?shí)，對(duì)手就像激流，你是只木筏，彼此在競(jìng)爭(zhēng)，如果你失敗或放棄了，就是不進(jìn)則退，如果你勝利了，就是激流勇進(jìn)?！　≡诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們都想做急流勇進(jìn)的人...[繼續(xù)閱讀]

    古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔！”這句話(huà)充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要性，談起競(jìng)爭(zhēng)，也許你會(huì)想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想，若世間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，遠(yuǎn)古時(shí)代的水中細(xì)胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物...[繼續(xù)閱讀]

    漫漫五十萬(wàn)年間，人類(lèi)在進(jìn)化中走向了文明，個(gè)人也在競(jìng)爭(zhēng)中不斷地自我完善?？梢?jiàn)，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為了推動(dòng)人類(lèi)發(fā)展的一針催化劑?！　≡谑致浜蟮脑忌鐣?huì)中，人類(lèi)同大自然競(jìng)爭(zhēng)；在十分封閉的奴隸社會(huì)、封建社會(huì)中，先進(jìn)生產(chǎn)力同落后生產(chǎn)力競(jìng)爭(zhēng)；在開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)中，各個(gè)國(guó)家也在進(jìn)行著各...[繼續(xù)閱讀]

    走在蜿蜒的山路上，望著樹(shù)林深處那一片枯木，我不 由得想到了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。　　在山林中，樹(shù)木為了能搏得希望的陽(yáng)光，拼命地向上生 長(zhǎng)，于是，高大粗壯的枝條把那些低矮的樹(shù)木遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí) 實(shí)，因此，那些得不到陽(yáng)光照耀的樹(shù)木，不久便枯蔞了?！　≡诤涞募竟?jié)里，大多數(shù)樹(shù)木的葉子已經(jīng)變...[繼續(xù)閱讀]

    我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)各種知識(shí)，學(xué)習(xí)怎么做人。而在學(xué)習(xí)的旅途中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在競(jìng)爭(zhēng)著，為自己的進(jìn)步而競(jìng)爭(zhēng)。　　有一段時(shí)間，我只把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事，甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會(huì)更有效，可是無(wú)數(shù)的事實(shí)證明我錯(cuò)了。沒(méi)有了對(duì)手，我變得越來(lái)越不積極；沒(méi)有了對(duì)手，我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)...[繼續(xù)閱讀]

    我學(xué)過(guò)一篇課文，題目叫《狼和鹿》。課文講的是在凱巴伯森林里，狼是鹿的天敵。那里的人們只知道狼會(huì)吃鹿，卻沒(méi)想到鹿的發(fā)展、繁衍也離不開(kāi)狼。人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿而消滅了狼。從此鹿森林中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。25年的時(shí)間，鹿由千只發(fā)展到六萬(wàn)只，但幾乎每只體態(tài)蠢笨，失去了往日的靈秀，植物也因...[繼續(xù)閱讀]