在我們的生活中，無(wú)論做什么事，都要付出辛勤的勞動(dòng)才會(huì)有收獲。而在做每一件事的過(guò)程中，有一個(gè)很重要的因素——信心。如果你對(duì)自己沒(méi)信心，總認(rèn)為自己做不好，會(huì)做錯(cuò)事情，那你就真的做不好這件事了?！　∑鋵?shí)，你只要相信自己，不去想后果就行了。大家可以想想電視里的那些主持人，...[繼續(xù)閱讀]

    在參加國(guó)際象棋比賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象——在比賽過(guò)程中信心滿滿的，認(rèn)為自己一定能贏的人，往往會(huì)發(fā)揮得很好；而還未開(kāi)始下棋，便哀嘆著“這盤(pán)棋我輸定了”的選手，基本上會(huì)敗得一塌糊涂?！　∥以诒荣愔性?jiàn)過(guò)一個(gè)非常厲害的選手，他也是十分自信的。他下棋時(shí)眼神很銳利，...[繼續(xù)閱讀]

    皎潔的月光，無(wú)聲的落在我的桌前，我坐在桌前，看著桌上雜亂的復(fù)習(xí)資料，內(nèi)心煩燥無(wú)比。　　這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)輕輕的敲門(mén)聲，接著，門(mén)慢慢的推開(kāi)，映入眼簾的先是一張小心謹(jǐn)慎的臉，看到我先一笑，便輕輕問(wèn)道：“孩子，復(fù)習(xí)夠久了，先休息一會(huì)兒吧。來(lái)，快把這杯熱牛奶喝了吧?！闭f(shuō)完，便...[繼續(xù)閱讀]

    李四光不信洋人信自己　　李四光，字仲揆，湖北黃岡人。卓越越的科學(xué)家，地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立人?！　≡?0世紀(jì)20年代之前，國(guó)際地質(zhì)和地理學(xué)界長(zhǎng)期流行一種觀點(diǎn)，認(rèn)為中國(guó)內(nèi)地沒(méi)有第四紀(jì)冰川。李四光想：外國(guó)地質(zhì)學(xué)家并沒(méi)有做過(guò)認(rèn)真調(diào)查，憑什么說(shuō)中國(guó)沒(méi)有第四紀(jì)冰川？他不信洋人，1921年，李...[繼續(xù)閱讀]

    自信，每個(gè)人都擁有！有的人過(guò)度的自信，有的人卻不過(guò)自信。自信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它的意義都會(huì)不同。有的人覺(jué)得自信就是自己相信自己能做成某件事情，甚至有些人覺(jué)得自信就是那件事無(wú)論有多難，只要相信自己能行就一定可以做到。自信，對(duì)每個(gè)人的理解都不一樣。而我對(duì)自信的理解是自信...[繼續(xù)閱讀]

    人不自信何以信人，人不信人何以成就未來(lái)?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，自信是通往成功未來(lái)的一張必不可少的通行證。　　成功就是孕育自信，建立自信的過(guò)程，沒(méi)有自信成功便無(wú)從起步。自信對(duì)于我們就如同每個(gè)渴望成功的人鎖必須擁有的隱形的翅膀一樣，沒(méi)有它，我們的心便無(wú)法飛翔，信無(wú)法飛翔，...[繼續(xù)閱讀]

    有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折和困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙；有了自信，人才會(huì)虛心討教，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，場(chǎng)長(zhǎng)避短；有了自信，人才會(huì)從成功走向成功，從勝利走向勝利?？梢哉f(shuō)，自信是一切成功的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人連自己都不想念了，他還會(huì)成功嗎？　　法國(guó)文學(xué)家雨果說(shuō)得好...[繼續(xù)閱讀]

    驀然回首，我們看那花開(kāi)花謝，云卷云舒，它成為別樣的風(fēng)景印在我們心頭。在生活中，我們躑躅于泥濘凡塵，徘徊于十字路口，面對(duì)生活中多讀種種情況，我們要有信心。信心是必勝?zèng)Q心，是黑夜里的一豆燈光，照亮前行的路；是湖泊中的一葉扁舟，將我們擺渡，信心是天使的雙翅，讓我們“扶搖...[繼續(xù)閱讀]

    討厭的雨聲，像男低音似的沉重，讓人透不過(guò)氣來(lái)?？荚嚨氖Ю亲屛业男那闊o(wú)比低落?？墒恰　　}記　　殘陽(yáng)似血，天邊的云彩變幻無(wú)窮，像什么呢？小矮人，白雪公主，還是惡魔？此時(shí)的我已經(jīng)無(wú)力，更無(wú)心去想這些了。遠(yuǎn)處的天空傳來(lái)隆隆的雷聲，我知道要下雨了。夏天的臉就是...[繼續(xù)閱讀]

    農(nóng)村學(xué)校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)尚屬起步。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，學(xué)生都抱有強(qiáng)烈的好奇心和濃厚的興趣。教學(xué)內(nèi)容也較為簡(jiǎn)單易學(xué)。大多數(shù)的學(xué)生的成績(jī)不相上下，大家對(duì)自己都有足夠的信心，學(xué)習(xí)的興趣都很濃。但隨著知識(shí)內(nèi)容的擴(kuò)大，難度的加深，學(xué)生之間接受能力的差異，思維能力的快慢等因素的影響，漸漸...[繼續(xù)閱讀]