尊敬的同濟(jì)大學(xué)招生辦老師：　　您好，我叫XXX，是山東省臨沂市莒南高補(bǔ)中學(xué)高三理科班的一名學(xué)生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。希望這是我成功的開始?！　∽鳛橐幻咧猩?，我對同濟(jì)大學(xué)的向往由來已久，“同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息”的同濟(jì)精神，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的教學(xué)...[繼續(xù)閱讀]

    尊敬的北京師范大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：　　您好?！　∥医衳xx，今年十八歲，是來自寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市第一中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教...[繼續(xù)閱讀]

    尊敬的考官：　　您好!　　我是一名申請參加?xùn)|華大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會向您呈上我的自薦信?！　∥页錾谝粋€教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的...[繼續(xù)閱讀]

    尊敬的中南大學(xué)的老師：　　您好!我是一名來自安徽省滁州市來安中學(xué)(省級示范高中)的高三學(xué)生，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸?！　∫郎铰?，臨湘水，清新幽雅，景色怡人。美麗的中南大學(xué)為祖國的建設(shè)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，我既對中南大學(xué)輝煌絢麗的...[繼續(xù)閱讀]

    尊敬的蘇州大學(xué)大學(xué)招生辦：　　您們好!　　一直以來，我成績優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。從一年級開始當(dāng)班長，一直當(dāng)?shù)礁咭?，獲得了很多獎勵：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”……這些榮譽(yù)并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學(xué)校對我熱心學(xué)校工作的一種肯定。所以，我對這些...[繼續(xù)閱讀]

    尊敬的南京師范大學(xué)招生辦老師：　　您好!　　我叫馬征遙，來自江蘇省宜興中學(xué)。游覽了一次南師大隨園校區(qū)便深深著迷于這“東方最美麗的校園”，聽父親介紹說徐悲鴻等一批宜興籍的大師曾在此執(zhí)教便渴望來這里尋覓老鄉(xiāng)巨擘的學(xué)術(shù)身影，在六朝古都的厚重文脈中感受那一份大師云集、人才輩...[繼續(xù)閱讀]

    尊敬的北京郵電大學(xué)招生辦：　　您們好!　　我叫XXX，女，今年18歲。是……中學(xué)(省級示范性高中)高三……班學(xué)生?！　∫恢币詠恚页煽儍?yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。從一年級開始當(dāng)班長，一直當(dāng)?shù)礁咭?，獲得了很多獎勵：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”……這些榮譽(yù)并不是我刻意去爭、...[繼續(xù)閱讀]

    尊敬的西南財經(jīng)大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：　　您好，我叫XXX，是山東省臨沂市XXX中學(xué)高三理科班的一名學(xué)生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。希望這是我成功的開始。　　作為一名高中生，我對西財?shù)南蛲蓙硪丫茫敖?jīng)世濟(jì)民、孜孜以求”的西財精神，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤儉、求實、開拓”的校...[繼續(xù)閱讀]

    尊敬的老師：您好!　　感謝您在百忙之中抽出時間來看我的自我介紹?！　∥沂且幻麃碜陨綎|師范大學(xué)附屬中學(xué)的高三學(xué)生，在學(xué)校憑借優(yōu)異的成績獲得貴校的自主招生校薦資格，而我對貴校仰慕已久，希望能通過本次機(jī)會向貴校的大門邁出堅實的一步?！　∥业募亦l(xiāng)是農(nóng)村，家庭條件并不怎么好，...[繼續(xù)閱讀]

    尊敬的華南理工大學(xué)招辦老師：　　您好!我叫XX，是一名來自河南省省級示范性高中XX的一名高三理科生。感謝您能在百忙之中審閱我自主招生申請材料。　　華南理工大學(xué)是全國首屈一指以理工見長的高校，能在貴校學(xué)習(xí)一直是我的夢想，這里有著深厚的文化底蘊(yùn)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、豐富的教學(xué)資...[繼續(xù)閱讀]