古代的最高行政長官,通稱為宰相。宰是主宰,相是相禮,宰相聯(lián)稱,始見于《韓非子·顯學》。宰相,本為掌握政權(quán)的大官的泛稱,后來用以指歷代輔佐皇帝、管理天下的最高行政長官?！俄n非子》說:“明主之吏,宰相必起於州部,猛將必起...[繼續(xù)閱讀]

    襄陽位于襄水之陽,有一座名城,歷經(jīng)千年滄桑而巍然屹立。楚時為北津戌,漢建城池,如銅鑄鐵打,雄健古樸。其通衢南北,水連東西,繁華時“千帆所聚,萬商云集”,實是交通要塞,中原寶地。唐武德四年(621 年),襄陽改郡為州,貞觀初年置...[繼續(xù)閱讀]

    據(jù)《新唐書》卷七二“宰相世系表”載:張氏出自姬姓。黃帝子少昊青陽氏第五子揮為弓正,始制弓矢,子孫賜姓張氏。周宣王時有卿士張仲,其后裔事晉為大夫。張侯生老。老生趯。趯生骼。至三卿分晉,張氏仕韓。韓相張開地,生平,凡...[繼續(xù)閱讀]

    張柬之的一生,明經(jīng)通理,循規(guī)蹈矩,這在很大程度上歸結(jié)于家庭的熏陶,父親的教育。張玄弼拜谷那律為師。這位經(jīng)學大師,不僅影響了張玄弼,而且也影響了張柬之。儒家通識教育,主要是通過學習經(jīng)典和主體實踐而實現(xiàn)的,由此也產(chǎn)生了...[繼續(xù)閱讀]

    張柬之從三歲開始,便被他父親安排在蒙學讀書,規(guī)定課程,諸如《千字文》、《急就篇》等,日日不綴,不曾懈怠。張玄弼很少回來,只要一見面,還是考較他的學問。識字、習字,書法的架子,便是幼時搭建起來的。一個人的氣度學養(yǎng),也能...[繼續(xù)閱讀]

    世上的事情,蔓衍如藤蘿,老是叫人無法看透。但在唐代,惟有一件事情可以看到結(jié)果,其它事情無可比儔,那就是讀書作文。無論春種而秋果,冬花而夏實,總是有個盼頭的。張玄弼自然無比重視對孩子的教育,除了張柬之,他還有張景之,張...[繼續(xù)閱讀]

    轉(zhuǎn)眼間,柬之已由靈秀蒙童成長為翩翩少年。一日讀完書,張柬之帶著幾個弟弟出去郊游。,當時正是初夏,走到峴山腳下一處地方,但見幽谷松濤,翠柏環(huán)繞,香草野花,煞是迷人。柬之指著萬綠中一紅亭道:“弟弟們,看,前方好像有個亭子...[繼續(xù)閱讀]

    張柬之已經(jīng)長成英俊少年,飽學之士。他那棱角分明的臉上,一雙黑白分明的朗目,光彩出眾,顧盼之間,炯然電射。因?qū)W業(yè)出眾,文采斐然,柬之15 歲時,受舉薦,參加了朝廷組織的考試,被增補為太學生。要知道,太學生在唐代可是比現(xiàn)在的博...[繼續(xù)閱讀]

    柬之從襄州出發(fā),由山南東道向京畿道日行夜宿,走官道,問驛站,半個月的時間,才到了商州的武關(guān)驛。當時的天氣,已經(jīng)有些冷了,況還有秋雨連綿。到才酉時,人困馬乏,柬之在驛站倒頭便睡。很快柬之便進入了夢境,夢中,自己跟母親、父...[繼續(xù)閱讀]

    當時太學的博士是孔志約,助教是隨德素、王談和鄭祖賢。這三人既是老師,又是長官,在漫長的六七年的學習中,他們與柬之常常相伴。柬之當然明白,自己所在的太學與國子學還是差了一個檔次,國子學的學生,多是皇親國戚的裙帶關(guān)系...[繼續(xù)閱讀]