鶴溪,位于浙江省溫州市平陽縣北部,距縣城18公里,東鄰梅源鄉(xiāng),南與麻步鎮(zhèn)為界,西連水頭、騰蛟兩鎮(zhèn),北和鳳巢鄉(xiāng)、瑞安市大南鄉(xiāng)接壤。此地古時有鶴翔舞,故名鶴溪。整個鶴溪是圍繞著一條老街展開的,鶴溪老街從明末清初時期先有陳...[繼續(xù)閱讀]

    這樣的生活持續(xù)到1936年。這一年,12歲的林樹中轉(zhuǎn)學(xué)到更具教學(xué)優(yōu)勢的水頭鎮(zhèn)中心小學(xué)讀高小。一是秉承詩書之家的文脈,同時也是自身的天資聰穎。林樹中一直保持著好成績,而且小小年紀(jì)就顯露出極高的藝術(shù)天賦,文章好、畫畫好、...[繼續(xù)閱讀]

    1947年,此時抗戰(zhàn)勝利未久,百廢待興,教育系統(tǒng)中出現(xiàn)各校之間可以轉(zhuǎn)學(xué)的名額,溫州師范學(xué)校的美術(shù)專業(yè)就得到了一個可以轉(zhuǎn)學(xué)到杭州師范學(xué)校的名額。李鴻梁的兒子與林樹中是同學(xué),但李鴻梁卻把這個名額給了林樹中。這對于當(dāng)時剛...[繼續(xù)閱讀]

    這次變故,便是林樹中早前投奔革命的胞弟林樹人,在1949年5月平陽靈溪解放戰(zhàn)爭中不幸犧牲了。林樹人(1931—1949),名光棣,溫州師范學(xué)校畢業(yè),1948年在鶴溪中心小學(xué)任教,參加地下黨;1949年1月參軍,5月不幸犧牲。2008年,林樹中手書了《革命...[繼續(xù)閱讀]

    1953年9月,28歲的林樹中被分配來到南藝的前身——華東藝術(shù)專科學(xué)校,就此開始了與這所學(xué)校長達(dá)61載的不解之緣。華東藝術(shù)?？茖W(xué)校,是1952年全國高等學(xué)校院系調(diào)整中由上海美術(shù)?？茖W(xué)校、蘇州美術(shù)?？茖W(xué)校與山東大學(xué)藝術(shù)系美術(shù)、...[繼續(xù)閱讀]

    1956年,31歲的林樹中由創(chuàng)作教研組轉(zhuǎn)入史論教研組,嚴(yán)格意義上講,“史論教研組”并不是一個完全意義上的教學(xué)單位,而是帶有著一定“科研單位”的性質(zhì)。在那里林樹中遇見了自己的同事俞劍華先生,也就此真正意義上踏入了美術(shù)史論...[繼續(xù)閱讀]

    論及南藝的“學(xué)術(shù)道統(tǒng)”,無疑應(yīng)當(dāng)從1912年上海圖畫美術(shù)院的初創(chuàng)說起。據(jù)《南京藝術(shù)學(xué)院校史》描述:(初期的)圖畫美術(shù)院教學(xué)科目偏重實技訓(xùn)練,并無史論課程,其中原因,一方面是新美術(shù)史論師資匱乏,另一方面,偏重實技繪畫教學(xué)能...[繼續(xù)閱讀]

    1956年春,林樹中正式跟隨俞劍華先生研習(xí)中國美術(shù)史論。此前,他在華東藝專已經(jīng)擔(dān)任了兩年多的創(chuàng)作課教師,創(chuàng)作實踐方面也取得了不少成績;更重要的,此時的林樹中表現(xiàn)出對于寫作的極大熱情,除了擔(dān)任《速寫的理論與技法》的主要...[繼續(xù)閱讀]

    從師徒的角度來說,學(xué)生對于老師最好的報答,就是在傳承衣缽的基礎(chǔ)上取得新的成就,這是每一個老師所愿意得見的,也是學(xué)術(shù)發(fā)展不斷推進(jìn)的動力。從這個層面看,林樹中稱得上是一名好學(xué)生:他不僅在師從期間兢兢業(yè)業(yè),而且隨著學(xué)術(shù)...[繼續(xù)閱讀]

    1966年“文化大革命”開始,俞劍華先生隨即就進(jìn)了牛棚,并被扣上了“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”的帽子;此時的林樹中在學(xué)術(shù)研究方面也已經(jīng)具有了一定影響力,因此也被人貼了大字報,稱他為“資產(chǎn)階級學(xué)術(shù)權(quán)威的接班人”,差一點也要進(jìn)牛棚。...[繼續(xù)閱讀]