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湯炳正編年事輯 共有 98 個(gè)詞條內(nèi)容

中華民國(guó)十八年己巳

    “全年家塾讀古書。”9月18日(農(nóng)歷八月十六),先生《簡(jiǎn)歷表》有云,“八月生子”。長(zhǎng)子世洪出生,乳名新增、松年。在家塾,“一口氣讀了十年左右的‘四書五經(jīng)’”,“這時(shí)我對(duì)‘四書五經(jīng)’讀得爛熟,而對(duì)新的科學(xué)則一無(wú)所知”[1...[繼續(xù)閱讀]

湯炳正編年事輯

中華民國(guó)十九年庚午

    “全年家塾讀古書?!贝汗?jié)期間,姜家疃村的姜忠奎(1897—1945,字叔明,號(hào)星爛。叔明行三,亦五兄弟。兄伯藝、仲華,弟季范、輯五)特來(lái)張家村拜謁蒙師張玉堂。姜此時(shí)已是著名經(jīng)學(xué)家[1],其外祖父孫葆田(同治十三年進(jìn)士)《清史稿》本...[繼續(xù)閱讀]

湯炳正編年事輯

中華民國(guó)二十年辛未

    3月,先生開始在弘達(dá)中學(xué)補(bǔ)習(xí),同學(xué)中有張政烺。先生一面補(bǔ)習(xí)中學(xué)課程,一面又到各高校旁聽(tīng)著名教授如吳承仕、余嘉錫、馬敘倫、孫人和講課,還與張政烺等到中國(guó)大學(xué)聽(tīng)魯迅“文學(xué)與武力”講演,到北京大學(xué)聽(tīng)胡適“中國(guó)學(xué)術(shù)史”...[繼續(xù)閱讀]

湯炳正編年事輯

中華民國(guó)二十一年壬申

    1月,“兄弟五個(gè)人分家,因?yàn)槲伊⒅咀x書,不過(guò)問(wèn)田舍事,分了二十畝田,賣了一大半,持款到北京”[1]。兄弟分爨。據(jù)先生對(duì)撰者說(shuō),當(dāng)時(shí)他所分得的財(cái)產(chǎn)最少[2],理由是他外出讀書已花去家里不少錢。晚年偶爾提及此事,仍有些傷感與隱隱...[繼續(xù)閱讀]

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中華民國(guó)二十二年癸酉

    1月2日,錢玄同在這天日記錄入1932年太炎先生在上海寓所手訂的《弟子錄》(計(jì)“廿二人,十九生,三死”):黃侃、吳承仕、汪東、朱希祖、馬裕藻、沈兼士、馬宗薌、賀孝齊、陳同煌、鐘正懋、馬宗霍、馬根寶、黃人望、潘承弼、徐耘...[繼續(xù)閱讀]

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中華民國(guó)二十三年甲戌

    在民國(guó)學(xué)院讀書。“每天風(fēng)雨不阻的到國(guó)立北京圖書館看書。我在學(xué)術(shù)上有了些微的收獲,就是在這時(shí)打下了基礎(chǔ)”,“我的研究中心,仍然是一些訓(xùn)詁考證一類的東西”[10]。為了讀書方便,先生曾一度搬到沙灘,賃公寓而居。先生晚年...[繼續(xù)閱讀]

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中華民國(guó)二十四年乙亥

    1月,從民國(guó)學(xué)院新聞專修科畢業(yè)。先生他們“第一屆畢業(yè)生,共四十六人”,“除留學(xué)外國(guó)者三人外,余多服務(wù)于國(guó)內(nèi)各新聞機(jī)關(guān),如天津《益世報(bào)》、北平《華北日?qǐng)?bào)》《實(shí)報(bào)》《北辰報(bào)》、中國(guó)通訊社、山東《新亞日?qǐng)?bào)》《山東日?qǐng)?bào)...[繼續(xù)閱讀]

湯炳正編年事輯

中華民國(guó)二十五年丙子

    在章氏國(guó)學(xué)講習(xí)會(huì)。先生主攻方向是“小學(xué)”。先生協(xié)助太炎先生編《制言》半月刊雜志。撰成《經(jīng)典釋文反切考》稿,太炎先生為之作序,有云:“此書可與絸齋《經(jīng)典釋文序錄疏證》相輔而行。”[1]“會(huì)中百余人,因?yàn)槲业某煽?jī)較好...[繼續(xù)閱讀]

湯炳正編年事輯

中華民國(guó)二十六年丁丑

    上半年在章氏國(guó)學(xué)講習(xí)會(huì)。1月18日,論文《〈法言〉版本源流考》[1]發(fā)表,載上海《大美晚報(bào)·歷史周刊》。全文八千三百余字,把所見(jiàn)《法言》版本,一一作了考證。開篇云:《法言》一書,佳刊極鮮。唐代《書鈔》《意林》等類書所引者...[繼續(xù)閱讀]

湯炳正編年事輯

中華民國(guó)二十七年戊寅

    在石島鎮(zhèn)?!罢孪壬缴瞿筋櫻孜渲疄槿藶閷W(xué),對(duì)其經(jīng)世致用之學(xué),尤恪守不移。這與乾嘉學(xué)派為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)的風(fēng)氣迥然不同。我在抗日戰(zhàn)亂中,對(duì)先生的經(jīng)世思想與民族意識(shí)理解漸深。”[1]在故鄉(xiāng)期間,為了弄清外族入侵的歷史教訓(xùn)...[繼續(xù)閱讀]

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