隋朝統(tǒng)一中國(guó)后,特設(shè)“國(guó)子監(jiān)”以掌管教育并創(chuàng)立科舉取士制度,因隋朝統(tǒng)治時(shí)間短暫,中國(guó)科舉取士制度的發(fā)展、完善和全面實(shí)施則是在唐朝完成的。它對(duì)中華民族積極接受教育是一種激勵(lì)和促進(jìn)。唐朝的地方學(xué)制設(shè)府州學(xué)和縣學(xué) (共 562 字) [閱讀本文] >>
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 隋朝統(tǒng)一中國(guó)后,特設(shè)“國(guó)子監(jiān)”以掌管教育并創(chuàng)立科舉取士制度,因隋朝統(tǒng)治時(shí)間短暫,中國(guó)科舉取士制度的發(fā)展、完善和全面實(shí)施則是在唐朝完成的。它對(duì)中華民族積極接受教育是一種激勵(lì)和促進(jìn)。唐朝的地方學(xué)制設(shè)府州學(xué)和縣學(xué) (共 562 字) [閱讀本文] >>