三、兒童年齡分期及其教育
中外學(xué)前教育史

        盧梭根據(jù)他對(duì)兒童發(fā)展的自然進(jìn)程的理解,將兒童的成長(zhǎng)發(fā)育分為四個(gè)時(shí)期,每個(gè)時(shí)期均根據(jù)其特點(diǎn)而確定不同的教育任務(wù)。在《愛(ài)彌兒》中,盧俊借助男孩愛(ài)彌兒這個(gè)藝術(shù)形象,從愛(ài)彌兒出生到成年的生長(zhǎng)過(guò)程,依次描述了兒童在各個(gè)時(shí)    （共 6068 字）     [閱讀本文] >>