訓詁的含義就是隨字的所在,順其語氣,以解釋文義的意思?;蛞越裾Z釋古語,或以雅言(普通話)釋方言?;蛞孕斡?或以義訓,或以音訓。其中尤其是“音訓”,在訓詁學上佔有重要地位。“音訓”和文字通借現象又有著密切關係。訓詁要...[繼續(xù)閱讀]
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訓詁的含義就是隨字的所在,順其語氣,以解釋文義的意思?;蛞越裾Z釋古語,或以雅言(普通話)釋方言?;蛞孕斡?或以義訓,或以音訓。其中尤其是“音訓”,在訓詁學上佔有重要地位。“音訓”和文字通借現象又有著密切關係。訓詁要...[繼續(xù)閱讀]
辨識通借字不僅對於閲讀古籍、研究古漢語是必要的,就是平常使用工具書如查字典、辭書,也是必要的。試舉事實爲證:某生在《中華大字典》內查得“差”字,云:“病除也?!彼誀戇@與“差”字意義相反,不解其故。我回答他:“差...[繼續(xù)閱讀]
《詩·周南·葛覃》:“是刈是濩”,唐陸德明《經典釋文》(以下簡稱《釋文》):“刈作艾?!薄盾髯印ね踔啤?“使民有所耘艾”,楊倞註:“艾讀爲刈。”按《韓詩》云:“刈,取也?!必子柛钊?艾本草名,然則“刈”是正字,“艾”是借字...[繼續(xù)閱讀]
《詩·周南·免》:“赳赳武夫”,《後漢書·桓榮傳》註引作“糾糾”。按《毛傳》:“赳赳,武貌?!薄墩h文》:“赳,輕勁有才力也。”“糾,繩三合也。”糾字本義與武夫無關,此以“糾”爲“赳”的通借字(以下簡稱借字)“赳”“糾”...[繼續(xù)閱讀]
《詩·衛(wèi)風·河廣》:“誰謂河廣?曾不容刀?!薄夺屛摹?“刀,字書作舠,《説文》作?!碧瓶追f達《毛詩正義》(以下簡稱“正義”)引《説文》:“,小船也?!?〔整理者王補〕:《玉篇》:“舠,丁勞切。小船?!?按“刀”是“舠”的省...[繼續(xù)閱讀]
《周禮·春官·司幾筵》:“兇事仍幾”,註:“故書仍爲乃,鄭司農讀爲仍。仍,因也?!卑础澳恕睜憽叭浴敝〗枳?。《史記·淮南王衡山王傳·贊》:“而剸(同專)挾邪辟之計,謀爲畔逆,仍父子再亡國各不終其身?!?《漢書》同)按謂乃至...[繼續(xù)閱讀]
《莊子·大宗師》:“肩高于頂”,《釋文》:“頂,崔本作釘?!卑础搬敗睜憽绊敗敝枳?兩字同諧“丁”聲。...[繼續(xù)閱讀]
《史記·留侯世家》:“封雍齒爲什方侯”,《漢書·張良傳》作“汁方”。按卽今四川省什邡縣,“什”爲正字,“汁”爲借字,兩字同諧“十”聲。...[繼續(xù)閱讀]
《詩·周頌·閔予小子》:“嬛嬛在疚”,《魯詩》疚作。按“疚”“”同諧“久”聲。“疚”,《毛傳》:“病也?!薄啊?《説文》:“貧病也?!绷x亦相近。故相通借,不必分正借。...[繼續(xù)閱讀]
《詩·大雅·民勞》:“民亦勞止,汔可小康”,《魯詩》汔作迄。按“迄”爲“汔”之借字?!墩h文》,汔訓“水涸”,引申爲幾,《鄭箋》:“汔,幾也?!?..[繼續(xù)閱讀]